2026년 1월 7일 수요일 – 20:18 WIB
자카르타, VIVA – 경제학과 국제정책연구센터(CSIS) 데니 프리아완 선임연구원은 문제가 있다고 말한다. 실업 젊은 층과 교육받은 층의 연령은 시스템 간 차이 내에 있습니다. 교육 그리고 세상의 필요 산업.
그러므로 그는 다음과 같은 정책을 가정했다. 일하다 이것이 유일한 해결책은 아닙니다. 가장 큰 문제는 교육 부문의 개혁이 필요하기 때문입니다.
Deni는 2026년 1월 7일 수요일 가상 미디어 브리핑 ‘2026 전망: 경제, 사회, 정치적 불안정의 위협과 위험’에서 “개선하려면 해당 부문(직업)뿐만 아니라 교육 부문도 필요합니다. 직업 세계의 요구를 충족하는 프로그램을 여는 방법”이라고 말했습니다.
CSIS 경제부 선임 연구원, Deni Friawan
그에 따르면, 현재 업계에서 요구하는 기술과 교육 기관에서 가르치는 기술 사이에는 불일치가 있다고 합니다. 대학과 직업학교는 학생의 취업 기회를 고려하지 않고 주로 학생 수를 늘리는 데 중점을 두는 것으로 간주됩니다.
학계와 산업계의 연결이 거의 없습니다. 졸업생 노동 시장으로 대체될 준비가 되어 있지 않습니다. 그는 교육 기관이 실제 부문의 요구와 연결되지 않고 단독으로 운영되는 경향이 있다고 말했습니다.
학문적 측면 외에도 Deni는 구조도 강조했습니다. 성장 인도네시아 경제는 고소득 부문에 편향된 것으로 간주됩니다.
이러한 성장 패턴은 많은 수의 근로자를 흡수할 수 없는 것으로 간주되는 반면, 국가의 노동력은 고등 교육 자격을 갖춘 사람들이 지배하고 있습니다.
“우리 경제 성장의 구조는 돈이 많이 듭니다. 많은 작업이 필요하지 않습니다. 반면에 우리 인력 구조는 대부분 중학교, 고등학교, 고등학교입니다”라고 Deni는 말했습니다.
그는 여전히 실업률이 가장 높은 곳은 고등학교와 직업학교 졸업자라고 지적했습니다. 그러나 대학원생의 실업률도 증가하기 시작했지만 그 수는 상대적으로 적습니다.
비율이 주요 요인은 아니지만 데니는 교육받은 사람들의 실업이 사회 불안을 유발할 수 있다고 믿습니다.
“만약 이들이 교육받은 사람들이라면, 그들이 점점 더 침묵한다면 그들은 불만을 표시할 수 있고, 시위를 벌일 수 있고, 운동을 일으킬 수 있습니다”라고 그는 말했습니다.
2025년까지 실향민 수가 8만명에 이를 것이라고 CSIS는 정부에 이러한 위험을 상기시켰습니다.
Deni는 인력부의 데이터에 따르면 2025년에는 약 80,000명이 일자리를 잃을 것이라고 보고했는데, 이는 이전 약 67,000명에 비해 증가한 수치입니다.
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2026년 1월 7일
